6月14日 ，“北京高校心理育人立异论坛——心理；拦烙敫稍ぶ械男率忠铡甭厶吃诹枷缰校区举行。此次运动由北京高教学会意理素质教育研究分会主理、银娱优越会承办。学校党委常委、副校长寇红江、北京市委教育工委宣教处副处长杨迪雅、北京高教学会意理素质教育研究分会秘书长宋振韶和史海松、学校党委学生事情部部长郑光以及来自北京市三十多所高校的百余名心理康健教育事情相关西席加入了论坛。论坛开幕式由党委学生事情部部长郑光主持。
寇红江致辞。他代表学校对市教育两委的指导支持和北京高教学会意理素质教育研究分会的信托资助体现谢谢 ，先容了银娱优越会心理康健教育事情的生长沿革、事情系统、亮点特色等情形 ，叙述了当今社会对心理；姆⒚骱推拦赖钠惹行枰。他体现 ，期待通过此次论坛学习交流最前沿的研究效果 ，交流先进履历和做法 ，切实提高北京高校心理康健事情步队的；拦烙敫稍つ芰 ，抵达“浇花浇根 ，育人育心”效果。
杨迪雅致辞。她指出市教育两委始终把大学生心理康健事情摆在越发突出的位置 ，高校要认真落实《关于优化提升北京高校学生心理康健事情的行动计划（2023-2025）》的文件要求 ，切实解刻意理事情的痛点和难点问题 ，提升；稍ぞ ，提升教育温度 ，提升事情力度 ，提升能力厚度 ，切实守护勤学生的心理康健和生命清静。
专家报告环节由北京高教学会意理素质教育研究分会秘书长宋振韶主持。
杨丽教授以“自杀危害的评估与治理——CAMS在高校中的应用”为主题做专题报告。杨教授从关于自杀的两个看法切入 ，提出“自杀是不可清零的事务” ，个体和情形中的重大因素都影响着自杀的爆发 ，可是 “救一个是一个”是心理康健专业事情者的应有之义。杨教授引用全球的自杀率数据和来自海内外的循证研究 ，先容了精神科在自杀干预中的主要做法 ，带来了关于自杀问题的普遍视角。杨教授重点先容了CAMS（Collaborative Assessment and Management of Suicidality自杀的相助式评估与治理）的特点、临床应用及循证研究效果 ，以及在高校中的可应用性 ，并向导各人在现场做了一个CAMS初始谈判片断的小组演练。偕行们热烈分享了在演练中的体会 ，感受到了CAMS的相助、真诚与实力 ，引发了各人进一步学习CAMS并用于自杀；概械亩。最后杨丽教授也强调了关于自杀；低掣稍ぁ⒎植阒卫砗透鎏甯稍さ墓叵。
孙启武从治疗性评估（Therapeutical Assessment, TA）的缘起和应用原理最先分享了“心理评估的干预作用—治疗性评估（TA）与心理；稍ぁ钡闹魈 ，并强调首创人Finn 提出TA是促成当事人改变的心理评估。孙启武先容了古板心理丈量在临床心理咨询中应用的差别取向及生长脉络 ，先容了治疗性评估的理念和应用的理论配景和应用价值 ，并在切合临床心理咨询伦理的情形下 ，使用一个真实案例的片断来展示在治疗性评估的框架下 ，咨询师怎样使用吴泰格绘画考试（CWS）这类基于体现的考试来明确和修通个案与父亲之间的关系 ，让偕行们明确了心理评估在临床干预中的价值 ，感受到了TA把古板心理考试这种权威感的工具转化为既坚定又温暖、资助当事人缓解逆境的依托 ，TA既重视种种心理考试的使用 ，同时又重视当事人的心田生涯天下 ，重视当事人的自主感和加入性。最后 ，孙启武分享了关于心理考试在高校中使用的问题和未来展望。
圆桌论坛环节 ，银娱优越会心理素质教育中心主任张宏宇总结回首了两种前沿心理干预手艺的配合点 ，即注重“相助”、注重“循证”且具有跨理论的门户容纳性。随后 ，针对高校心理；稍ぶ械奶粽接肭魇埔樘 ，由论坛嘉宾杨丽、宋振韶、史海松与参会现场的偕行们举行了交流与分享 ，各人针对心理；稍ふ呙媪傥；男奶⑹忠沾⒈负妥晕艺樟暇傩辛巳攘业奶致。最后 ，每位论坛嘉宾给偕行事情者寄语 ，从差别角度期待心理；稍ふ咝闹杏邪⒁恢毖 ，自我看护、不惧；。
北京高校心理育人立异论坛是在北京市委教育工委的向导下 ，由北京高教学会意理素质研究分会牵头 ，将原先事情沙龙升级为“北京高校心理育人立异论坛”。承办此次论坛是对银娱优越会心理康健教育事情的高度一定 ，同时也将切实提高心理康健事情步队的专业化、职业化水平 ，推动银娱优越会心理康健教育事情高质量生长 ，助力北京高校心理育人事情特殊是心理；拦栏稍な虑榱⒁焐。
